吴少敏:敢于走出“舒适区”
来源:金羊网 作者:李婷 时间:2022-04-15 17:12

“岛主”是吴少敏的微信名称,也是教育线上朋友对他的昵称。2009年夏天,他大学毕业后进入南方日报工作,第一站便来到珠江三角洲几何中心——威远岛。于是,他自称“岛主”。

“12年过去,我还是‘岛主’,也不再是‘岛主’。”媒体融合时代,他一次次走出“舒适区”,不变的是坚守生产优质内容的“初心”,改变是不断创新内容的表达形式。

首批南方名记者培养对象吴少敏

吴少敏是一名教育记者,深耕教育垂直领域10多年,2016年入选首批南方名记者培养对象。他和团队不断学习掌握融合转型的“十八般武艺”,推出一批有分量、有质量、有流量的作品和产品。

有人说,教育报道是“四季歌”。但他却说,只有敢于走出“舒适区”,每年“玩”出新花样,教育报道就不是年复一年的“四季歌”,而是常做常新的“深蓝海”。

融合没有止境

大学毕业时,能找到一份好工作,是一种缘分。

吴少敏算是“有缘人”。2009年1月,他在广州一家三甲医院找到一份工作。在身边的朋友们看来,这份工作性价比不错。三个月后,他又收到南方日报的录用通知,但让大家意外的是,他放弃了医院的工作,选择成为一名记者。

“其实两份工作,都给了我惊喜。”他说,新闻每天都是新的,记者面对的都是新鲜事,要一直处于学习状态,也就不会落后于这个时代。

认识到新闻的特别之处,还要从大学的社团活动说起。2005年夏天,吴少敏考入中山大学中文系,因练习写作的缘故,他选择加入了校园记者站。接触新闻采写,练习摄影技法,他用文字、图片记录着大学的变迁。

没想到的是,到南方日报工作的第一站,便是在历史上著名的海防要塞——虎门镇威远岛,岛屿四周江水荡漾。那时,威远岛的交通不算便利,岛内岛外仅有两三公里的路程,但有时出岛采访等公交,都得花上一个多小时。他每天奔波于岛内岛外,采写区域观察,追踪突发新闻。

春节前夕,东莞重点工程沙田镇一农民公寓的承建方“跑路”了,拖欠百余农民工400万元工资款。他抵达现场采访,稿件刊发后引起关注,政府加快处理了这笔欠款,百余农民工拿到工资款,顺利回家过年了。尽管这只是一段小插曲,但他却重新审视了这份工作。“挺有意义的,做好工作的同时,还可以力所能及帮到他人。”他说。

一年半后,他已经熟悉岛上的工作生活,却选择跳出“舒适区”,继续奔跑。2011年主动申请调离威远岛,回到东莞市区,开始深耕教育文化线。当时,媒体融合进程开始加快,很多人开始思考:自媒体兴起,主流报道怎么创新?人人都有麦克风的时代,媒体人怎么转型?

吴少敏也在思考实践。2014年微信公众号进入公众视野,便创办了“教育莞家”,探索运营区域首个教育垂直公众号。发现公众号可与粉丝实时互动的功能后,他策划线下“探校”活动,积攒粉丝人气,获取更多线索,并及时回应一系列热点教育话题。他记得,很多新闻线索是在运营“教育莞家”时发现的,及时跟进调查后发出了独家报道。

一年半时间,“教育莞家”积累了4万粉丝,日均点击量近5万次,在东莞自媒体排行榜中位列第四,成为区域教育垂直领域的头部微信公众号。“‘玩’微信公众号,也是深刻感受到新技术正在改变传播渠道。”他说,此次小试牛刀的实践,其实由好奇心驱动。

好奇心驱动下,他又一次跳出“舒适区”。2015年8月26日,他调动到南方日报时政新闻部,负责全省教育报道。从这一天起,岛主加快奔跑的步伐,不仅指工作,还包括生活。

同事们用“双城记”来形象说明他每天的上班日常。虽然工作调动到广州,他的家依然在东莞,两地相距70多公里。在这6年的时间里,他每天耐着性子搭载高铁往返莞穗两地,单程通勤时间近2个小时。

“每天回家看一下女儿,幸福感会暴增。”在他看来,兼顾家庭和工作,意味着牺牲个人的休息时间,“其实没什么特别的,就是个人生活方式的选择罢了”。吴少敏常开玩笑地说,他在提前体验粤港澳大湾区“一小时生活圈”。

2015年10月23日,南方报业传媒集团上线南方+客户端,用技术赋能传播,为用户打造一个“最懂广东”的新媒体平台。“报社为我们准备了十八般兵器和十八般武艺,我看哪个适合,就拿出来用。”吴少敏说,技术讲求一个运用场景,做教育报道时,他会反复琢磨内容的呈现形态与方式。“每到一个节点,我会去对比一下,大家是怎么玩的……每次看大家玩出什么花样来还是蛮兴奋的。”他说。

作为一个奔跑的新闻人,面对新兴技术的全面爆发,他跟着大伙一块“玩”融合,也擦出不少火花。比如疫情突然来袭,改变了人们的生活节奏,也出现了新的学习场景。

2020年3月,广东省教育厅下发通知,为保证新学期教学进度,全省中小学生开始不返校在线接受云端教育。上什么网课,怎么上网课?广东省教育厅与南方报业传媒集团联手打造南方+云学校,全省学生可以通过南方+客户端收看“粤课堂”系列精品课,免费学习华南师范大学附属中学、广东实验中学等名校的名师精品课。

上线当天,南方+客户端在强大技术支撑下,使用流畅度受到家长、学生们的肯定。上线两个多月,南方+云学校的课程吸引超过882万中小学生在线学习,点击量超1亿次。“当时我们很忐忑,心里也没底。但这就是技术赋能的力量!”他感叹,没有一间教室、一位老师和一本教材,却办成了一所拥有882万学生的云端学校。

今年,他和团队完成的嫦娥五号“奔月水稻”全媒体报道又玩出“新意思”。从2月到7月,每天24小时不间断播放“奔月水稻”成长,网友纷纷在留言区“打卡”。慢直播被20多家中央和地方媒体转播,全网点击量超过1亿次。

媒体融合转型没有止境。作为一名新闻人,做质量上乘且有传播力的内容应该成为一种自觉。

吴少敏采访全国政协十三届二次会议“委员通道”

不唱“四季歌”

与教育结缘,其实是偶然。

“入职时从未想过能跑教育线。”位于珠江入海口的威远岛,水天相接,放眼望去,风光旖旎。因同事工作变动,吴少敏在2011年1月开始负责东莞教育文化线,从此开启了与“教育故事”。

中考、高考、开学、假期……有人说,教育报道是“四季歌”,每年固定时间总会上演固定“节目”,像极了电视暑期档《还珠格格》,时间一到,如约而至。吴少敏承认教育线条存在一定的延续性。

回望过去十年教育报道历程,他认为,“教育报道很容易陷入‘四季歌’状态”,因为教育重要时间节点大体固定,一旦不够敏锐、失去耐心和好奇心,报道就趋向流程模式化。

那么,教育报道如何不唱“四季歌”?他每年都给自己定一个目标——今年做的事情明年不再做,至少要有不一样的,年年实现微创新。“只有这样,才觉得一年的光阴没有虚度,不然真就成了‘四季歌’。”他说。玩出“新花样”取决于对话题的敏锐度和用户的洞察力,不仅要表现在内容层面,也要体现在形式创新上。

“作为一线记者,一定要够敏锐!教育是‘上接天线,下接地气’的垂直线条。”他常将这句话挂在嘴边。培养新闻敏锐力,功夫要下在平时,他常抢到教育新闻首发,发布一条又一条重磅消息,而这一切离不开对教育风向标的把握。教育是国之大计、党之大计,且要为党与人、为国育才,从这个角度看,“接天线”的教育线可谓是时政报道的选题“宝库”。

连年来,教育部强调不得宣传炒作高考状元、高考升学率、高分考生。2021年,教育部更是三次发文部署,倡导正确的育人导向。高考大省广东今年首次实施“新高考”,推行“3+1+2”新模式,着力打破“一考定终身”,高考状元、屏蔽生、高分考生的关注度随之淡化。为此,放榜时很多媒体不再追捧屏蔽生,高中也不再比较高考“成绩单”,风气得到一定程度的扭转。

捕捉到这一变化,吴少敏主笔的消息《首年新高考放榜“静悄悄”》刊发在南方日报头版,分析新高考新现象,亮出打破“四唯”的鲜明观点。“很多人觉得我们的胆子也大了点,我在写稿的时候也有点忐忑……”他说,熟知教育政策、感知教育生态的变化,掌握报道分寸、引导舆论导向,教育报道就不会是“四季歌”。

不仅如此,他和团队每年都有“新玩法”:2019年策划推出“铸魂育人第一课”全媒体报道,并举办“我最喜爱的思政课教师”评选活动;2020年策划推出“培养一流人才”全媒体报道;2021年策划“寻找广东高校金牌专业”线上活动和广东中小学生红色主题创作大赛……持续创新报道和活动形式,推动线上线下融合。

教育新闻具有高关注度、高点击量和高粉丝粘性的特点。因此,教育是“接地气”的线条,下至幼儿园入学,上至大学高等教育,影响千家万户。

2012年岁末,广东异地高考政策“揭盅”。次年东莞为了与异地高考方案衔接,配套出台异地中考政策,同步设定考生需满足“五个条件”的资格认定标准,即合法稳定职业、合法住所、居住证的持有、学籍等。“当时,东莞异地中考里生源结构存在多样化的特殊现象,其中有1000多名学生因家长缺社保或居住证等资料,一时无法获得资格认定。”他第一时间报道这事件,呼吁给予更多关注。随后东莞召开媒体见面会,宣布降低异地中考门槛,认定细则被作出适当的调整。

作为主流媒体记者,一旦遇到社会热点,切记坐着等、等着看、绕着走,而要多调研、追着跑、问到底,主动回应关切,发出权威声音。

2020年,新冠肺炎疫情席卷全球,深刻影响了人们的生产、生活等秩序。大年初三,吴少敏加入“战疫”报道团队,主要任务是到广东省卫健委蹲点。他和同事实时追踪热点,采访了钟南山院士等权威专家,对公众担忧的“粪口传播”“返工防范”等热点问题作出报道。全媒体稿件在南方+客户端实现全城首发,在全网被广泛转载。

受疫情影响,国内部分地区宣布学校停课,广东却尚未有明确的时间安排。吴少敏不放松,密切关注广东省教育厅的消息。2020年2月7日,他第一时间权威发布广东省学校停课的消息,报道2月底前不开学的内容,短短226字的消息,南方+客户端的点击量达1470万次。

“跑线的最大危险,就是久了懈怠,很多东西习以为常、司空见惯,丧失了基本的敏感度、判断力。”他着重强调了“好奇心”的重要作用,面对新现象、新政策和新问题,要穷究到底、刨根问底,就能不断地发现“深蓝海”。

快节奏里找慢新闻

随着技术急速发展,新闻编发周期缩短,“秒”几乎成为媒体之间较量的时间单位。

吴少敏和团队常在第一时间报道最新教育政策和相关部门权威回应。他和团队运营的“广东教育头条”已成长为南方+客户端的头部南方号,年均点击量超3000万次。

追热点的同时,他不忘新闻界的传统绝活——快节奏里找慢新闻,一旦遇到好题材、好故事、好角度,便会用心采访、精心写作、匠心打磨作品。在他看来,“它不求快,但求记录,但求见证。慢新闻不过于看重产出量,只要在适合的时间节点,有最好的形式来呈现。”

这些年,他和团队报道了一批暖心故事,比如45名学生轮流背残障同学上学、广东首位全盲高考生考上大学、“拐杖老师”汪兰香坚持带病上课等,创新讲述好故事、传递正能量。

其中,留意到45名同学轮流背茂名化州残障留守儿童小思莹上学的线索后,从2019年5月14日起,吴少敏和同事前后对残疾女孩小思莹进行了为期半年的追踪报道。在长达半年的时间里,他和同事前后4次驱车到茂名化州蹲点采访,推出8篇相关报道。每天坚持从凌晨5时工作到晚上22时,有时来不及吃饭。第一次采访,他们在那待了7天,集纳超万字的采访笔记,图片、视频更是数不胜数。

6月1日儿童节,南方日报头版推出了2480字的通讯《“45双脚”走出求学路》。“用心采访就像是一座冰山一样,精心写作选取的素材,则可能只是浮出海面的那一点。”他说。在文字的细微之处体会文章的用心、感悟作者的真情,该系列报道获得了中宣部的阅评表扬。

2020年11月,在脱贫攻坚的决胜之年,他和团队到西藏林芝采访,无意间发现广东援藏教师杨玲家访的感人故事。他们马上调整采访方向,连续3天深度追访杨玲,跟着下菜地、爬高山、访小区,甚至在货车呼啸而过的国道上摸黑前行,记录下一次次家访的全过程。正如他所描绘那般,当时十一月的林芝,雪山皑皑,寒风冽冽……“当你非常深入地去体验采访对象的生活和人生之后,你会觉得这些文字是你的受访对象在表达。”3天采访见闻,最终浓缩在了2785字的通讯《101次家访》里,文字朴实,情感饱满。

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吴少敏在西藏林芝采访

2021年5月底,广州疫情防控升级,荔湾区南片区全部实行封闭管理。那时,高考迫在眉睫,区域内考点备受社会关注。6月4日,距离高考还有2天时间,报社派出特别报道组进入疫情高风险区芳村。“今年这么不一样的高考,你为什么不进去看看?”当晚出发前,同事的简单一句话说到吴少敏的心坎上,他来不及收拾行李,便带着电脑,来到了芳村。

刚到芳村,第一个难题摆到了面前,广东实验中学、广州市培英中学和真光中学三个考点实行全封闭式管理,金道中学仅允许监考人员和高风险地区居家复习的考生进入,没办法深入考点采访。但他们独辟蹊径,请真光中学、金道中学校长等人佩戴摄影机,用类似Vlog的形式,带着大家用第一视角,探秘高风险区内的高考考点。

“在高风险区,我感觉到所有人都在守护考生的梦想。”他和同事一起推出《为了257个特别考生》、《百米长龙,接你回家》等一批全媒体报道,鼓舞了人心,也温暖人心。

如此看来,新闻人坚守初心、守正创新、求真务实,并不断抵达现场、挖掘新闻、记录时代,何尝不是另一片“蓝海”?

本文编辑:孙启军

作者简介:李婷,暨南大学新闻与传播学院硕士研究生